Le plus récent dossier du Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) porte sur la diversité sexuelle et de genre en enseignement supérieur.
La diversité sexuelle (qui réfère à l’orientation sexuelle) et la diversité de genre (qui réfère à l’identité de genre) sont des enjeux actuels importants dans les établissements d’enseignement supérieur, particulièrement en termes de persévérance et de réussite de la population étudiante.
Le dossier examine donc trois niveaux de reconnaissance de la diversité sexuelle et de genre dans les établissements d’enseignement supérieur :
- institutionnel et administratif
- pédagogique (dans la classe)
- services offerts à la population étudiante
Ce dossier est le fruit d’une collaboration avec des chercheurs et des praticiens issus du collégial et de l’universitaire, dont quelques membres du réseau de l’Université du Québec.
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Source :
Direction des communications
Université du Québec, 15 septembre 2020